04-001-ES El futuro del aprendizaje

El cerebelo. El cerebelo o cerebelo interviene en la coordinación y el control del movimiento, pero también desempeña un papel en funciones cognitivas como la atención y la memoria de trabajo. En la enseñanza en línea y el futuro del aprendizaje, es importante desarrollar métodos y técnicas de enseñanza que involucren y apoyen estas áreas cerebrales. Esto puede lograrse diseñando entornos de aprendizaje atractivos, interactivos y colaborativos que se adapten a las necesidades y capacidades individuales de los alumnos.

Estudios científicos

"La eficacia del aprendizaje en línea: un metaanálisis". El estudio "The Effectiveness of Online Learning: A Meta-Analysis", de Barbara Means, Yukie Toyama, Robert Murphy, Marianne Bakia y Karla Jones, se publicó en 2010. Los autores realizaron un metaanálisis de 51 estudios empíricos publicados entre 1996 y 2008. El objetivo del estudio era examinar la eficacia del aprendizaje en línea en comparación con el aprendizaje tradicional en la educación infantil, es decir, desde el jardín de infancia hasta el grado 12, así como en la educación superior y la formación profesional. Los estudios incluidos en el metaanálisis se seleccionaron en función de los siguientes criterios. • Primero. Los estudios debían incluir la comparación del aprendizaje en línea (tanto puramente en línea como mixto, una combinación de interacciones en línea y presenciales) con el aprendizaje tradicional (presencial).

• Segundo. Los estudios tenían que medir resultados cuantificables del aprendizaje, como resultados de exámenes, tasas de finalización o competencias.

• Tercero. Los estudios debían utilizar la aleatorización o grupos de comparación emparejados para examinar el efecto del aprendizaje en línea en los resultados del aprendizaje.

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