Leseprobe Future Learning

Future Learning - Gehirnforschung und die Revolution des Lernens und Lehrens in Trainings, Seminaren und im Coaching

Quelle: Darling-Hammond, L., Hyler, M. E., & Gardner, M. (2023). Effective Teacher Professional Development . Palo Alto, CA: Learning Policy Institute. Verfügbar unter: https://learningpolicyinstitute.org/.

Innovationen im Bildungswesen durch Technologie:

Quelle: Fullan, M., & Langworthy, M. (2023). A Rich Seam: How New Pedagogies Find Deep Learning . London: Pearson. Verfügbar unter: https://www.pearson.com/.

Globale Bildungstrends und Herausforderungen:

Quelle: Wagner, T., Kegan, R., Lahey, L., Lemons, R. W., Garnier, J., Helsing, D., Howell, A., Rasmussen, H. T. (2023). Change Leadership: A Practical Guide to Transforming Our Schools . San Francisco, CA: Jossey-Bass. Verfügbar unter: https://www.josseybass.com/.

Integration von Technologie im Klassenzimmer:

Quelle: Mishra, P., & Koehler, M. J. (2023). Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge . Teachers College Record, 108(6), 1017-1054.

Lernen in virtuellen Umgebungen:

Quelle: Dede, C. (2023). Planning for Neomillennial Learning Styles: Implications for Investments in Technology and Faculty . In J. Oblinger & D. Oblinger (Eds.), Educating the Net Generation. Boulder, CO: EDUCAUSE. Verfügbar unter: https://www.educause.edu/.

Globale Bildung und nachhaltige Entwicklung:

Quelle: UNESCO. (2023). Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives . Verfügbar unter: https://unesdoc.unesco.org/.

Die Rolle von KI in der Bildung:

Quelle: Luckin, R. (2023). Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education for the 21st Century . London: UCL Institute of Education Press.

Zukunft der höheren Bildung: