04-001-ES El futuro del aprendizaje

Corteza prefrontal: El córtex prefrontal es responsable de las llamadas funciones ejecutivas, como la planificación, la resolución de problemas, la toma de decisiones y la memoria de trabajo. Las tecnologías de IA pueden apoyar la actividad del córtex prefrontal ayudando a los estudiantes a dominar tareas complejas, entrenar su memoria de trabajo y desarrollar estrategias de resolución de problemas. Amígdala: La amígdala es otra parte del sistema límbico y participa en el procesamiento de las emociones, especialmente la ansiedad y el estrés. Los sistemas de aprendizaje basados en IA pueden ayudar a regular la actividad de la amígdala creando entornos de aprendizaje motivadores y sin estrés que fomenten el bienestar emocional de los alumnos. Ganglios basales: Los ganglios basales intervienen en el control motor, el procesamiento de recompensas y el desarrollo de hábitos. Los entornos de aprendizaje mejorados con IA pueden estimular los ganglios basales proporcionando a los alumnos información y recompensas por su rendimiento, favoreciendo así el proceso de formación de hábitos. Tálamo: El tálamo es un importante centro sensorial y motor del cerebro que transmite información de los órganos sensoriales al córtex. Los sistemas de aprendizaje basados en IA pueden influir en el tálamo proporcionando materiales didácticos multimodales que capten diferentes sentidos y promuevan así el aprendizaje a través de distintos canales sensoriales. Estas áreas del cerebro interactúan constantemente y trabajan juntas para facilitar el aprendizaje y la memoria. Los entornos y tecnologías de aprendizaje basados en IA pueden ayudar a utilizar estas áreas cerebrales de forma más eficaz proporcionando contenidos de aprendizaje personalizados, atractivos y estimulantes, adaptados a las necesidades y capacidades individuales de cada alumno.

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